体验式教学法通过使参与者在实践的过程中引发感官、情感、思考以及行动等各方面的体验,提高教学的有效性。本文针对研究体验式教学法在艺术设计教学中的应用进行论述,试图以学生为对象,以学习需求为出发点,以学生的自我体验为主要方式方法,激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性,最终促进学生学习、思考、创新能力的提高。
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