科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
不少教师在大学英语课堂教学中,仍沿用我讲你听的传统教学方式对学生进行教学,比较少让学生自己去发现问题和找寻答案。同时大多数的学生也习惯了被动学习,不习惯在课堂上发言、提问和主动回答教师所提出的问题。在这种传统教学模式和不利于学习的氛围下,教师在大学英语教学中发起课堂讨论的效果其实并不理想。该文主要探讨了课堂讨论在大学英语教学中的应用,重点介绍了如何能让课堂讨论在大学英语教学中"活"起来,一方面教师必须在课堂讨论展开之前做足相关的准备工作,另一方面教师必须综合运用多种课堂讨论方式。
-
单位重庆工商大学派斯学院
