摘要

小学语文作为基础学科,也是义务教育的重要组成部分。语文教学关系到学生语文综合素养培养,同时对其他学科也有着重要影响。语文学习对学生日常社会生活中的表达交流及其他学科的知识理解都有一定影响,因此,小学语文老师在日常教学过程中需要注重学生“实用性阅读与交流”教学,明确教学目标,创造良好的阅读与交流环境,选择适合学生的教学内容,采用多元化教学手段,从而帮助学生不断提升阅读与交流能力。