摘要

<正>教育事业的快速发展及新课改的不断深入,对教师提出了更加具体的要求,日常教学过程中除了要讲解理论知识点之外,还应加强学生各方面能力的培养,使其能够具备较强的自学能力。物理作为一门基础学科,在初中教学中非常重要,但是物理知识点较为抽象和复杂,部分学生在学习过程中难免会产生抵触心理,所以教师应灵活运用学案导学法来调动学生的学习积极性,进而推动物理教学的顺利进行。