谈互联网背景下的高中物理教学策略

作者：邓华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (09): 125.

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• 高中物理
• 教学策略

随着现代互联网教育技术的不断更新,传统的教学模式也发生了一些改变,教育者也更加注重培养学生的学习自主化和个性化,以此来促进学生的全面发展。在高中物理教学阶段,教师合理地运用互联网教育模式,可以有效地激发学生的学习积极性,促进学生的思维发展,收获较好的教学效果。