探讨如何在小学音乐教学中激发学生的创新思维

作者：车君楠

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (05): 119.

• 小学
• 音乐教学
• 创新思维

当前在教育领域中小学音乐教学受到了广泛的重视,然而,在实际教学的过程中,经常会出现教学方向偏离以及学生音乐素养培育问题,严重影响整体教育工作效果,因此,在未来的教学工作中,应总结丰富经验,创建科学化的教育模式,利用正确的方式引导小学生学习音乐知识,培养其音乐素养,并促使教学工作的合理发展。