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摘要
高校基层教学组织的有效运转,是深化本科教育教学改革的基础支撑。新时代推进高校基层教学组织治理,必须在教育主管部门、高校、院系及基层教学组织等多级治理主体共同参与的基础上,以提高基层教学组织的治理能力为目标,以构建科学规范的基层教学组织治理体系为保障,以明晰各治理主体的权责边界为突破口。只有厘清各治理主体的权责边界,才能充分发挥各主体的能动性,尤其是充分激发基层教学组织的活力,从而有效提升高校基层教学组织的治理成效,为建成一流本科教育筑牢根基。
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单位武汉大学; 河南财经政法大学
