基于核心素养的高中数学单元教学设计探究

作者：张可锋

来源：中学教学参考, 2020, (09): 40-41.

• 核心素养
• 高中数学
• 单元教学设计

高中数学单元教学设计就是要构建一个反映高中数学内在发展逻辑、符合学生数学认知规律的高中数学核心概念和思想方法结构体系,并使核心概念、思想方法在高中数学课堂中得到有效落实,让学生真正领会高中数学的本质和作用,落实数学学科核心素养。

• 单位
  北京师范大学