<正>1.写"数学日记"。在教学中让学生编写"数学日记",可以培养对数学的感受能力,深化理解所学的数学知识,引导学生感受数学就在身边,数学与生活联系紧密。如,让学生写在家里爸爸妈妈用到了哪些数学知识;上商店买东西又用了哪些数学知识……通过记"数学日记",既让学生探究了生活中的数学,明白了数学知识不仅有用,而且在生活中时时处处都在用,又
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