摘要

中国传统文化是我国文化的重要内容,具有较高的文化价值。将中国传统文化融入高职英语教学中,为高职英语教学有效性实施提供契机,提升高职英语课程的教育性、育人性,助力学生跨文化交际能力的培养,达到高职英语教学实施的良好效果。本文立足传统文化融入高职英语教学中的现状,明晰中国传统文化融入高职英语教学中的价值,提出了中国传统文化融入高职英语教学中的策略。