摘要

在初中语文教学中引入情境教学,能够吸引学生兴趣,有助于学生对文章内容的理解和掌握。教师在创设情境时要运用多种素材,尤其要借助多媒体的方式,以便给学生呈现出更加直观的教学情境,丰富学生对文章背景内容的认识和理解,促进学生对每一篇课文核心思想的理解和把握。