读后续写在高中英语阅读教学中的运用

作者：吴瑜

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(06): 37-40.

• 阅读教学
• 读后续写

在高中英语教学中，阅读是语言输入的主要手段，而写作则为语言输出的主要方式。如果能将阅读与写作相结合，将语言输入与语言输出融会贯通，学生的英语学习效果将得到有效提高。笔者遵循读后续写设计原则，对教材文本进行改编，并通过学生习作的展示进行对比和改进，以期为读后续写在课堂中的运用找到行之有效的方法。