提升陶艺教学,让兴趣在指尖闪光

作者：夏琳; 陈舒怡

来源：课程教育研究, 2019, (20): 119.

• 陶艺教学
• 策略
• 方法

新课改再次肯定了陶艺教学等特色课程的开发价值和意义,本文立足于目前在重点发展陶艺特色的学校,分析发展过程中的优缺点,并从实践出发提出改进方案,为其他老师提供参考。