折叠书,“折”出多种思维——语文课堂学习工具创新运用一例

作者：郁莉; 沙静静

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2020, (11): 58-61.

• 折叠书
• 思维
• 视觉化
• 结构化
• 发散性
• 创造性

折叠书是一种直观、形象、立体的思维导图。在语文课堂教学中运用折叠书,既能帮助学生轻松地完成阅读、识字等学习任务,又能初步培养学生的视觉化思维、结构化思维、发散性思维、创造性思维等多种思维。