根据对某化工园区企业的调研分析,低层次员工占据较大比例,不利于企业转型升级。同时,由于社会上存在"谈化色变"的现象,不利于化工企业招聘技术技能型人才。本文以高职院校化工类专业与企业合作开展"双元"制教学班为例,通过双元机制构建,双元主体招生,双元共建人才培养方案、课程体系、实训基地、教师团队以及考核方案等,提供了一种现代学徒制模式下技术技能型人才供给侧改革的解决方案。
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