<正>本刊在2013年4月(下),刊发了陕西毛立武老师的《"不满也不空"问题解题策略》一文,它讲解了两个例题,并给出了两种解决思路.通过反复学习,我们认为非常有必要将"不满"与"不到"、"不足"放到一起来进行讲解,