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摘要
体育课是高校公共基础教育中的重点课程，其课程教学旨在强化大学生的体育锻炼，通过多元化的体育运动来提升学生的综合素质与水平。本次研究主要针对蚌埠工商学院的学生进行调查，了解学生的个体背景以及对体育的态度与看法。调查研究显示，目前财经类院校的学生大多数能够积极参与体育课，且能够认识到体育课对个体以及对社会的积极意义。本文主要采用问卷调查的形式进行数据的总结与分析，从中思考学生参与体育课的动机以及影响因素，并基于调查结果为财经类院校体育课的改革提供经验借鉴。
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单位安徽财经大学商学院
