摘要

培养学生的语文核心素养是小学语文教学的重点。通过分析小学语文教学现状,详细阐述语文学科核心素养的内涵,从读写联动的教学角度出发,提出资源整合、提升文化自信素养,文字感知、提升语言运用素养,阅读审题与习作拟题相结合、提升思维能力素养,归纳中心主旨、提升审美创造素养,发挥想象、提升文化理解能力,比较评议、提升知识的总结能力等策略,不断提升学生的语文学科核心素养。