高中地理微课资源教学实践探究

作者：冯文建

来源：求学, 2020, (20): 23-24.

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随着核心素养教学理念的不断发展,微课在高中地理教学中的价值也被广泛认可。但一些教师在教学过程中还存在诸多不足,本文从微课的内涵分析入手,针对当前教学的不足,提出相应的优化对策。