<正>相对于百年名校,江苏省沭阳如东中学办学未满10年,还真是"后生",但学校并不自甘落后,而是奋力直追,勇于后来居上。新学校有一道迈不过去的坎,那就是教师专业素养的提升很难在短期内取得突破。针对这一现状,学校除了争取各种机会派教师出去学习之外,还邀请名师送教上门。但无论"走出去",还是"请进来",人数都偏少,难以适应学校快速提升教师专业素质的迫切需求。为此,我们经过研究,决定以校本培训、岗位成才等方式,推动教师在相互听课、相互学习中获得专业的快速成长。