摘要

<正>自主学习能力是当今素质教育下所提倡培养的一种自我发展能力,也是推动教育发展、进步的助力器.而自主学习与传统的接受式学习有着本质的区别,自主学习强调的是以学生为主体,而接受式学习则强调的是以教学者为主体.对高中生来说,具备自主学习能力,可以将自己的学习空间范围扩大,并且可以不受时间限制地进行高效且有质量的学习.因此,在高中教育阶段,教师应该重视培养学生的自主学习能力.近年来,我国教育部门在不断地推行新课程改革,而推行新课改的主要目的就