高中体育课堂上,教师应从学生的兴趣、爱好入手,合理设计教学内容,选择教学模式,激发学生体育学习兴趣,促进学生主动学习,乐于参加体育活动,以此保障体育课堂教学有效性。着重对高中教师的教学进行了分析,并提出了相应的政策建议。
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