随着我国经济快速发展,社会对各类型的人才的需求增大。因此,职业教育迎来了蓬勃发展的高潮,但目前我国中职学校的教育质量较低,国家对于中职学校的投资越来越大但是人才输出却没有呈现上升趋势。如何激发中职学生的学习激情,提高中职教育课堂的有效性等一些问题一直困扰着很多教师,本文经过一些实践探索针对如何提高中职计算机课堂教学有效性的"五优"策略提出建议。
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