小学语文古诗词人文教育探讨

作者：韩博

来源：山西教育(教学), 2022, (02): 51-52.

<正>人文教育作为素质教育的关键元素,是小学阶段非常重要的教学目标。小学阶段的教育工作中,素质教育的主要目标是培养学生正确的人生观、价值观,使学生在学习基础性知识的同时,逐渐形成完善的人格体系。本文主要针对小学语文古诗词教学中开展人文教育的主要方式和措施进行分析。