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摘要
新时代加强大学生劳动教育有其独特价值意蕴,其是塑造劳动精神的必然选择,具体表现为培育时代新人需要注入热爱劳动基因,新时代大学生崇尚劳动需要劳动精神内驱力,涵养社会风尚需要劳动精神感染力。新时代大学生劳动教育面临困境,表现为大学生劳动教育的知行分割、劳动教育的主动与被动分割、劳动教育的价值分割。因此,加强新时代大学生劳动教育,需要从提升劳动教育价值引领力、强化劳动教育实践作用力、增强劳动教育育人可持续力三维路径着手,真正实现劳动教育育人功能。
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单位黎明职业大学
