全程规范化健康教育模式在妊娠期糖尿病患者中的应用效果

作者：王欣

来源：中国医药指南, 2021, 19(32): 48-51.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2021.32.016

• 妊娠期糖尿病
• 全程规范化健康教育模式
• 血糖
• 增重
• 自我管理

目的评价全程规范化健康教育模式在妊娠期糖尿病患者中的应用效果。方法选取沈阳市妇幼保健院2018年1月至2019年4月诊治的100例妊娠期糖尿病患者进行研究,随机分为对照组、试验组,每组50例。对照组采用常规医护干预,试验组在对照组基础上实施全程规范化健康教育模式,对比两组患者的血糖水平、每周增重、自我管理评分、母婴结局、认知情况及生活质量。结果试验组血糖水平、每周增重均低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);试验组自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);试验组孕妇妊娠并发症、围生儿并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);试验组认知评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);试验组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论在妊娠期糖尿病患者干预中应用全程规范化健康教育模式,不仅可以降低血糖水平与控制每周增重程度,还可提高认知及自我管理效果,改善母婴结局,促进生活质量的提升。