<正>为传承纸艺文化,给师生提供一个广阔的动手创新、学习表达的实践空间,山东省荣成市幸福街小学从2012年起开始了幸福纸艺校本课程开发实施的探索。这一校本课程的开发实施,坚持做到纸艺与日常生活、校园美化、立德树人的"三结合"。将幸福纸艺课程的实施融入家乡资源和学校艺术教育活动,丰富校园文化,以课堂实践、主题活动、校外拓展、家校合力、多元评价等方式融合推进,让这一国粹艺术在学生纯洁的心灵中生根发芽。