从“粗放式”到“精致化”——大学生道德学习的情感关怀机制及其构建

作者：吴小鸥; 聂劲松

来源：当代教育论坛(管理研究), 2011, (07): 58-60.

• 道德学习
• 情感关怀
• 精致化
• 机制

精致化是当代教育改革的重要发展走向,是教育改革与发展的新理念、新策略。在分析大学生道德学习基本要义、大学生道德学习中"情感体验空场"的基础上,以精致化的思路和方法构建大学生道德学习的情感关怀机制。

• 单位
  湖南省教育科学研究院; 湘南学院