高等院校舞蹈编导学科教材建设的理论化与系统化工程大大提高了舞蹈的艺术观念和表达方式在中国传统舞蹈的艺术精神延伸到现代生活与现代艺术的空间的可操作性,并赋予了传统舞蹈创作新的意义和生命;笔者认为教材建设可以通过从注重教材的创新性与时效性、统一性与多样性并举、整体性与个体性的关照、书籍教材与影像教材等方面入手。
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