共研共学,项目化学习在和田路小学举行专题工作坊研修

作者：陈之腾

来源：上海教育, 2021, (03): 59.

<正>怎样教会孩子们用合适的音量说话?来自徐汇区教育学院附属中学、田林中学、包玉刚实验学校、崇明实验中学等五十多所项目实验校的教师聚集在和田路小学的工作坊里,围绕这个问题分成六组开展教学的研讨设计。他们之中既有小学学段的教师,也有初中学段的教师,涉及数学、物理、音乐、劳技等等多门学科。学段、学科的不同,并没有成为他们沟通的障碍。相反,跨学段、跨学科的共研共学让他们碰撞出了不一样的思维火花。