<正>在初中历史教学过程中,不少教师都发现了传统的教学方法存在着诸多的问题。比如,教学手段单一,教学形式呆板,师生互动不够,教学效率低下等问题。为此,教师在新课标的指导下,转变教学思路,尽可能地提高课堂教学质量,提高学生的学习效率。转变教学方式,是一种较为直接简单的创新方式,根据学情的特点,有针对性地选择谈话式、归纳式、社会实践等方法,来提高学生的学习兴趣。那么,在实际教学中,教师如何转变教学方
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