走出误区,开启真正研学之旅

作者：魏彦文

来源：教育家, 2018, (17): 24-25.

<正>2012年,教育部启动了中小学研学旅行工作研究项目,在安徽、江苏、上海、西安、山东等地区选择部分学校开展研学旅行试点工作。各地积极探索研学旅行,部分试点地区取得显著成效,在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用,积累了有益经验。但一些地区在推进研学旅行工作过程中,存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题,制约了研学旅行的有效