让初中英语课堂“美”起来

作者：查承忠

来源：英语画刊(高级版), 2019, (10): 38.

<正>随着课程改革的不断深入,注入式教学受到抨击,各种以"学"为中心的教学方式不断呈现,但仍摆脱不了应试的桎梏,教师以大量繁琐的训练提升学生的考分,使原来富有趣味的英语课堂沦为乏味的技艺学习,表演也过于追求形式化,美妙的语言失去了韵味,使文本内容失去了新鲜感,学生逐渐丧失学习英语的兴趣。教师应引导学生从僵硬的模式中走出来,感受英文之美,提升学生的审美情趣。