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摘要
红色影视作品具有政治性、时代性、生动性、直观性、先进性和启发性等特征，是加强与改进高校思政课教学的优质资源。将红色影视作品融入高校思政课，可以彰显教学目标要求、丰富教学内容模式、提升教学育人质效。当前红色影视作品融入高校思政课教学的过程中存在对红色影视教育价值认同度不高、素材选取及运用方式不当、作品供给有限且质量参差不齐等现实困境，应增强红色影视融入高校思政课教学的价值认同、创新素材选取准则与运用方式、完善优秀作品制作与供给的保障机制，以充分发挥红色影视教育和高校思政课教学的双重叠加育人效能。
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