“双减”政策下初中英语课堂教学研究

作者：蒋颖霏

来源：校园英语, 2022, (05): 24-26.

• “双减”政策
• 初中英语
• 课堂教学

随着教育思想的不断革新，以及教育事业的不断发展，我国教育方面的政策也在不断完善。为减轻中小学生的负担，国家出台了“双减”政策，这对于我国的教育行业来说是一次重大的变革。“双减”政策的提出，要求教师不仅要实现基本的教育目标，保障教育质量，同时也应该寻求积极的改善措施，减轻学生的压力，打造高效率的学习课堂。本文主要论述“双减”政策的内涵，“双减”政策的实施对初中英语课堂教学的影响，以及“双减”政策下初中英语教学的相关措施，以期能够为相关学校和教师更好地开展教育教学工作提供一定的理论参考和借鉴作用。