化学史阅读材料教学策略探索

作者：朱敏; 祁霞; 刘存芳

来源：中学化学教学参考, 2022, (02): 3-5.

• 化学史教育
• 阅读材料
• 化学学科核心素养
• 策略探索

<正>在党的十九大报告中,习近平总书记强调弘扬科学精神、普及科学知识。科学精神越来越受到重视,而科学精神的培养也是化学学科核心素养的一个维度。科学精神可以激励学生不断探索、独立思考、求实创新[1]。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出要更加重视化学史的教育,并给出了部分化学史作为情境素材。化学史教育有助于激发学生的学习兴趣,有助于启迪学生的科学思维,

• 单位
  陕西理工大学