摘要

"以德树人"是高校一直着力提倡的教育理念,探索"以德树人"如何融入高职院校公共艺术课程教学,我们认为可从以下几点入手:第一,修改公共艺术课程的教学目标,突出德育因素在公共艺术课程教学中的地位。第二,在课堂教学内容中,精心选编教学案例,突出德育功能,融入"以德树人"教学内容。第三是在考核方式上,增加德育内容的考核内容。相信通过这些措施,高职院校公共艺术课程教学中的德育思想与"以德树人"的教育理念将得到很好的贯彻。