眼视光技术专业课证融合模式探索——以“视器解剖”课程为例

作者：李晶婧; 张蕾

来源：中国眼镜科技杂志, 2022, (10): 107-110.

• 视器解剖
• “1+X证书”制度
• 教学改革
• 课证融合

“1+X证书”首批试点工作已经开展，为做好充分的研究和准备，迎接国家职业教育改革，本文以眼视光技术专业《视器解剖》课程为例，结合我国“眼镜验光员”从业人员职业标准，从课程内容重构、线上平台建设和教学团队建设等方面，探索眼视光技术专业基础课程教学改革的课证融合模式。