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摘要
科普人才培养是科普工程的重点工作之一，随机调查高职院校护生的科普经历、参与医学科普的目的和影响因素，发现现阶段高职院校护生参与医学科普的深度和广度仍有欠缺，护生参与医学科普的外部驱动力不足，科普实践受到诸多因素影响，但护生参与科普实践的积极性较高。高职院校可扩大护生参与医学科普的深度和广度，充分调动护生参与医学科普的积极性，全面加强医学科普供给工作，助推新时期健康科普事业的发展。
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单位邢台医学高等专科学校; 石家庄市中医院
