“职教二十条”背景下高职精品在线开放课程的建设研究——以《GMDSS综合业务》课程为例

作者：刘学; 刘晓林

来源：教育现代化, 2019, 6(95): 102-105.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.046

• 在线开放课程
• GMDSS综合业务
• 课程资源

"职教二十条"和"双高计划"明确提出了建设高职精品在线开放课程。本文以"GMDSS综合业务"课程为例,介绍了在线开放课程开发和应用的过程,并对应用效果进行评价。最后分析了精品在线开放课程建设中存在的问题,并提出相应对策。精品在线开放课程应"建以致用",及时更新优化课程资源,才能以建促教,充分发挥它的作用。

• 单位
  四川交通职业技术学院