场景模拟教学环境下的就业指导课程创新

作者：刘婷

来源：价值工程, 2015, 34(24): 175-177.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2015.24.072

• 场景模拟教学法
• 就业指导
• 课程
• 实践

文章通过阐述场景模拟教学法的概况,分析场景模拟教学法融入就业指导课程的可行性,以"面试技能培训"为切入点,设计场景模拟教学法融入就业指导课程的教学安排,进而探析场景模拟教学环境下的就业指导课程背景构建的合理性、材料收集的全面性、评析启迪的延展性三个实践创新的关键所在。

• 单位
  中山大学南方学院