<正>高等数学知识在中学数学教材中的逐步增加给中学数学教师提出了更高的要求,教师应当不断拓展知识层面,提升自身专业素质,这样才能在新课程改革中改进教学方法以适应当下较快的发展需求,提高学生的数学素养.一、顺应课程改革趋势为顺应初等教育的发展趋势,数学教育应当在教学思想与方法、教学内容设置以及课程安排等方面实施改革,注重学生创新精神与实践能力的培养和提升.1.课程改革对数学知识结构调整所提出的
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