摘要

新课改背景下小学数学教学模式的优化,需要关注学生数学核心素养的发展,而数学逻辑思维能力属于重要素养之一,也应成为数学教师关注的焦点。倡导在小学数学教学中使用信息技术,继而创造理想的数学逻辑思维锻炼环境,由此使数学教学进入更理想的状态。