新课程背景下初中汉语言文学教学观念的转变

作者：黄沙沙

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 105.

• 新课程背景
• 初中
• 汉语言文学
• 教学
• 观念

新课程背景下,转变教学观念首先要注重对学生主体定位的尊重,其次是以丰富的教学形式激发学生的兴趣,培养学生自主、终身学习的意识和能力。如此方能从教学观念转变发展为教育手段的优化,实现素质教育的课改目标。