基于网络平台的混合式教学在药物分析课程中的探索与实践

作者：张永春; 李艳; 朱亚玲; 崔月芝

来源：科教文汇, 2020, (06): 84-85.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.02.038

• 混合式教学
• 药物分析
• 教学模式

本文以药物分析课程为例，介绍了基于网络教学平台的混合式教学模式的构建与实施。实践表明，这种教学模式提高了学生课堂参与度，培养了学生的自主学习能力。这种模式同时提高了教师的教学能力，极大地提高了课程教学质量。

• 单位
  齐鲁工业大学