巧妙处理教材 构筑疑趣课堂

作者：毛凯捷

来源：文理导航(下旬), 2019, (08): 20-21.

• 疑趣
• 处理教材
• 课堂

疑趣课堂为学生的创新精神以及实践能力的培养开启了一条新的思路,本文立足学生的认知起点能力,恰当融入情境,巧妙处理教材,构筑了让学生在疑趣中享受数学生活的鲜活课堂。