<正>新课程标准下新教材的实施正在按照教育部印发的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》分阶段进行。一线教师应该做好应对新课程新教材在教学上带来的新挑战,明确教学内容及要求发生了哪些变化,教学上应采取哪些有效教学策略以发展学生的能力与素养等,都需要重新进行研究。本文以选择性必修"化学反应原理"的主题2"化学反应的方向、限度与速率"为例,针对新课标准下教材内容的变化及其原因进行分析,在"素养为本"的教学目标引领下,对基于教学内容及要
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