“三全育人”视阈下大学英语课程思政建设的思考与实践

作者：张艳

来源：校园英语, 2021, (39): 29-30.

• 三全育人
• 大学英语
• 课程思政
• 中国特色社会主义核心价值观

在不断探索和实践"三全育人"的过程中,大学英语教学与"课程思政"建设同向同行,协同互补:将中国特色社会主义核心价值观有机融入大学英语教学之中,对学生进行潜移默化的影响,发挥课程的隐性价值引领作用,培养拥有中国文化自信和中国情怀的社会主义建设者和接班人。

• 单位
  北京联合大学应用文理学院