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摘要
加强课程思政建设，构建“三全育人”格局，是落实立德树人根本任务的重要举措。“机械设计基础”课程是高职院校装备制造类专业必修的专业基础课，分析了高职“机械设计基础”课程思政的现状与问题，如教师的思政责任意识与应用能力不足等，梳理了高职“机械设计基础”课程思政育人目标，全面剖析了该课程各知识模块所蕴含的思政元素，并详细阐述了各知识模块的思政元素在教学过程中的应用与实施路径。
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加强课程思政建设，构建“三全育人”格局，是落实立德树人根本任务的重要举措。“机械设计基础”课程是高职院校装备制造类专业必修的专业基础课，分析了高职“机械设计基础”课程思政的现状与问题，如教师的思政责任意识与应用能力不足等，梳理了高职“机械设计基础”课程思政育人目标，全面剖析了该课程各知识模块所蕴含的思政元素，并详细阐述了各知识模块的思政元素在教学过程中的应用与实施路径。
