摘要

"双元制"人才培养模式在德国的实施,为其经济腾飞作出了突出贡献,对提升劳动者素质作用显著。长期以来,受传统应试教育束缚,我国高职教育人才培养效果不尽如人意,而对"双元制"职业教育模式的借鉴与引入,进一步推动了我国职业教育的创新改革与发展。基于对"双元制"本土化人才培养内涵的解读与简述,重点就其在高职院校的实践策略进行了探讨。

  • 单位
    沈阳职业技术学院